聚焦课堂实效 助力新秀成长 ——我校初三化学《水的净化》课例展示校本研修活动圆满落幕

文章导读：聚焦课堂实效 助力新秀成长——我校初三化学《水的净化》课例展示校本研修活动圆满落幕 湖南教育网 邵阳讯 通讯员：江艳 为搭建教师专业成长平台，提升新晋教师课堂教学能力，促进化学学科教学质量...

聚焦课堂实效 助力新秀成长 ——我校初三化学《水的净化》课例展示校本研修活动圆满落幕          湖南教育网 邵阳讯  通讯员：江艳      为搭建教师专业成长平台，提升新晋教师课堂教学能力，促进化学学科教学质量整体提升，近日，我校开展了以“聚焦课堂实效，提升专业素养”为主题的初三化学《水的净化》课例展示校本研修活动。全体初三化学教师、学校教学督导组成员、新晋教师导师及学科带头人共同参与了本次活动。   本次活动分为课例展示与集中研讨两个核心环节。在课例展示环节，新晋初三化学教师以《水的净化》为教学内容，精心设计教学流程，通过生活化情境导入引发学生兴趣，围绕水的净化原理、方法及实验操作等核心知识点展开教学。课堂上，教师注重引导学生参与小组合作探究，规范指导过滤、吸附等实验操作，充分调动学生的学习主动性，展现了   新晋教师的教学热情与基本素养。参与听课的教师认真记录教学亮点与细节，重点关注课堂目标达成、实验教学有效性及学生参与度等关键维度。     课例展示结束后，全体人员移步会议室室开展集中研讨。首先，授课教师分享了《水的净化》的教学设计思路，反思了教学实施过程中的亮点与困惑，对自身教学不足进行了深刻剖析。随后，参与教师围绕教学环节设计、重难点突破、实验教学优化、课堂调控等方面展开热烈交流，纷纷提出具体的改进建议。教学督导组成员与学科带头人结合课程标准要求，对课例进行了精准点评，既肯定了授课教师在情境创设、学生主体地位发挥等方面的优点，也针对实验操作指导的细致度、课堂生成性问题处理等提出了专业指导意见。   最后，学科带头人对本次研修活动进行总结，梳理了《水的净化》教学的核心要点与有效策略，明确了新晋教师的后续改进方向，并分享了优质教学资源与教学方法。大家一致认为，本次活动为教师提供了宝贵的交流学习机会，不仅助力新晋教师快速成长，也促进了全体化学教师教学理念的更新与教学技能的提升。 此次校本研修活动的成功举办，进一步夯实了我校化学学科教学基础，为打造高效课堂、培育教师专业素养奠定了坚实基础。未来，我校将持续开展多样化的校本研修活动，搭建教师成长桥梁，推动学校教育教学质量稳步提升。 责编 曾爱国 审核 岳卫东