小沙江镇中学生物地理教研组开展校本研修活动

文章导读：小沙江镇中学生物地理教研组开展校本研修活动 湖南教育网 邵阳讯（通讯员：伍澜涛）为顺应教育教学改革潮流，提升初中生物地理教学质量，培养学生解决实际问题的综合素养，小沙江镇中学生物地理教研组于20...

小沙江镇中学生物地理教研组开展校本研修活动         湖南教育网 邵阳讯（通讯员：伍澜涛）为顺应教育教学改革潮流，提升初中生物地理教学质量，培养学生解决实际问题的综合素养，小沙江镇中学生物地理教研组于2025年11月24日开展了以“如何利用情境教学提高学生解决生物地理实际问题的能力”为主题的会议。全组成员齐聚一堂，共同探索情境教学在地理课堂中的创新应用。   主题阐释，锚定研修方向 活动伊始，教研组长邹丽娟深入剖析了本次研修主题的重要意义。她指出，本次校本研修，是为了帮助生物地理组的教师发现其在教育教学实践中所存在的问题，并解决问题，推动教师进行教育教学改革和创新，从而提升教师的专业素养和教学能力，进而促进教育教学质量的提升。   合理分工，凝聚团队力量， 为确之后的教研修活动有序、高效开展，组长对参与人员进行了细致分工，大家积极参与，踊跃报名。彭巾芋老师，邹雅雯老师进行地理同课异构的课堂教学展示；肖姣老师，李晓倩老师进行生物课同课异构的课堂教学展示；周侠优老师，伍澜涛老师进行通讯报道的制作； 何佳苗老师，邹涵老师进行拍摄活动。大家纷纷表示，组长分工合理，保证完成相关任务。       此次校本研修会议为教研组的教师们提供了一个交流与合作的平台，通过明确主题、合理分工和安排同课异构等形式，促进了教师之间的思想碰撞和经验分享。相信在全体教师的共同努力下，情境教学将在初中生物地理课堂中绽放出更加绚烂的光彩，学生解决生物地理实际问题的能力也将得到显著提升。 责编 曾爱国 审核 岳卫东