湖南省教育学会“十四五”教育科研课题E-119线下活动：解锁数字奥秘，奔赴王国奇旅

文章导读：湖南省教育学会十四五教育科研课题E-119线下活动：解锁数字奥秘，奔赴王国奇旅 湖南教育网 邵阳讯（通讯员 黄冰、肖黄莉）周六的凤溪书屋里，湖南省教育学会十四五教育科研课题组成员向丽丽老师化身数字王国...

湖南省教育学会“十四五”教育科研课题E-119线下活动： 解锁数字奥秘，奔赴王国奇旅        湖南教育网 邵阳讯（通讯员 黄冰、肖黄莉）周六的凤溪书屋里，湖南省教育学会“十四五”教育科研课题组成员向丽丽老师化身“数字王国特使”，带领1-6年级混龄学生开启《奇妙的数字王国》沉浸式绘本课，在90分钟里解锁数字奥秘，共赴智慧盛宴。 课堂伊始，一封闪烁着微光的神秘“求救信”瞬间点燃了孩子们的好奇心，拉开了这场数字探险的序幕。绘本故事中，原本自卑的“0”意外发现了自身强大的“占位”魔力，让伙伴的价值瞬间翻倍；争吵不休的“6”与“9”，在巧妙引导下化干戈为玉帛，成为互补共生的最佳搭档。一个个生动有趣的叙事，将抽象的数学概念变得鲜活易懂，深深扎根在孩子们心中。 随着“特使”一声令下，三大营地的挑战正式开启。孩子们迅速组建混龄小队，分工协作、默契联动：低年级的小艺术家们用灵巧的双手塑造出形态各异的数字形象，创意十足；中年级的智囊团们潜心钻研，深挖数字背后的规律与奥秘；高年级的领航员们则化身创意总监，提炼数字的哲学内涵，精心编排精彩内容。各小队在挑战中各展所长，碰撞出智慧的火花。 成果展示环节高潮迭起，跨年级搭档自信登台，将精心准备的创意作品与精彩演绎一一呈现，灵动的想法与出色的表现赢得全场阵阵喝彩。活动尾声，“数字王国特使”为每位孩子颁发“数字王国荣誉公民”勋章，闪亮的勋章为这场奇妙的探险之旅画上了荣耀句点。课后，针对不同年级设计的个性化延伸任务，让孩子们的数学探索热情持续蔓延，将课堂乐趣延伸到生活之中。 这场别开生面的混龄绘本课，打破了年级壁垒，让数学在趣味故事与协作实践中焕发别样生机，不仅点燃了孩子们的数学学习热情，更培养了他们的团队协作能力与创新思维，为孩子们的周末时光注入了满满的智慧与欢乐。 责编 曾爱国 审核 岳卫东