深耕课堂研提质 同课异构淬匠心 —————新邵小学英语跟岗教师沉浸式研修赋能专业成

文章导读：深耕课堂研提质 同课异构淬匠心新邵小学英语跟岗教师沉浸式研修赋能专业成 湖南教育网 邵阳讯（通讯员：石菊蓉、周颂优） 4月21日，新邵县中小学部分学科教师能力提升跟岗全体参训教师迅速进入状态，全员深...

深耕课堂研提质 同课异构淬匠心 新邵小学英语跟岗教师沉浸式研修赋能专业成      湖南教育网 邵阳讯（通讯员：石菊蓉、周颂优）    4月21日，新邵县中小学部分学科教师能力提升跟岗全体参训教师迅速进入状态，全员深入常态课堂开展沉浸式听课学习。英语学科两节示范课紧扣新课标理念，亮点鲜明。滨江学校羊乐老师执教的六年级阅读课《Why do you have cups on your heads?》，以精心设计的梯度问题链层层推进，引导学生深度思考，有效提升课堂思维含量与语言运用能力。龙萍老师执教的绘本拓展课《Is the Sun Far or Near?》，巧妙融合中华优秀传统文化，将文化自信自然渗透于英语课堂之中，课堂生动有序，育人效果突出。 在听课研讨环节，潭府乡中心小学谢文霞老师有感而发：“原来英语课不需要很多花样，而是需要抓住核心问题层层递进，让学生愿意开口读，自信大胆表达。”朴实的话语道出了参训教师的共识：真实、高效、接地气，才是好课堂的根本底色。 当日下午，在湖南师范大学附属滨江学校、长沙师范学院、新邵县教师进修学校三方统筹安排下，英语教研组扎实开展分组磨课活动。全体教师围绕同一课题独立设计教学预案，结合学情优化教学思路。大家畅所欲言、互评互议，从目标设定、环节衔接、活动设计到作业布置，逐项研磨、逐条优化。现场教研氛围浓厚，人人参与研讨，个个得到提升，真正实现了在研磨中成长、在交流中共进。     本次跟岗研修全过程贴近教学实际、聚焦课堂核心、突出实战实效。参训教师在听课中开阔视野，在磨课中锤炼本领，在选课中沉淀成果。下一步，全体跟岗教师将带着新理念、新方法、新思路重返教学岗位，主动发挥示范引领作用，扎实推动校本教研走深走实，持续助力新邵县中小学教育教学高质量均衡发展。   责编：曾爱国 审核：岳卫东