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张家川回族自治县恭门镇中心小学《六一班》杨萱萱

文章导读:张家川回族自治县恭门镇中心小学《六一班》杨萱萱 大家好,首先感谢我们孩子的班主任马小雯老师以及各科老师给我们家长这个机会,在赵老师和袁老师的平台学习,从孩& 12070;的成长环境、家庭教育、良好习惯的养

张家川回族自治县恭门镇中心小学《六一班》杨萱萱

  大家好,首先感谢我们孩子的班主任马小雯老师以及各科老师给我们家长这个机会,在赵老师和袁老师的平台学习,从孩⼦的成长环境、家庭教育、良好习惯的养成等⽅⾯,向我们介绍了⼀些优秀的教育孩⼦的⽅法,我深感受益⾮浅,深深的体会到家庭教育在孩⼦的成长过程中是多么的重要。赵⽼师和袁老师的讲座使我对家庭教育有了更深、更新的认识。

我们应该掌握⼀些家庭教育的知识和⽅法,提⾼⾃⾝的家庭教育能⼒。通过学习,我明⽩了家长应该怎样教育孩⼦、如何⾔传⾝教的教育孩⼦。特别是在⽇常⽣活中要注意⾃⼰的⾔⾏举⽌,通过⾔⾏举⽌,潜移默化的教育孩⼦尊敬⽼⼈、礼貌待⼈、遵守各种⾏为规范,培养孩⼦养成良好的⾏为习惯。同时,在家庭教育中,要为孩⼦创造⼀个良好的和谐成长环境,对孩⼦的教育要有耐⼼,切忌教育⽅法简单粗暴,有时过度的关注孩⼦的考试分数,时常与同事之间的孩⼦、朋友之间的孩⼦、孩⼦的同班同学之间进⾏对⽐,评定好与坏,⽽忘了关注孩⼦的学习过程。

我们应该多⿎励、多赞扬、及时纠错,增强他们的⾃信⼼,永远不要说⾃⼰孩⼦笨,不要把⾃⼰的孩⼦与别⼈家的孩⼦对⽐,不要总看到别⼈家孩⼦的长处,⽤别⼈的长处来跟⾃⼰孩⼦的短处⽐,要学会发现⾃⼰孩⼦的闪光点,哪怕有⼀点点的进步和提⾼,都值得赞扬。

  我们要经常与孩⼦交谈,尊重他们、理解他们。不能将⾃⼰的孩⼦管得太严,也不能放任⾃流,要给孩⼦⾜够的⾃由发展空间和时间。

我们必须以⾝作则,必要时也要有⼀些牺牲。例如,当孩⼦在读书、写字时,家长就应该避免在孩⼦的⾝边玩扑克、打电话、玩电脑、⾼声谈话,或者将孩⼦独⾃留在家中⽽⾃⼰外出应酬。

我们的⼀⾔⼀⾏直接会影响到孩⼦的成长,所以影响孩⼦⼼灵的话千万不能说,避免孩子在学习中走神。

我们应该培养孩⼦的⾃信⼼,多⽀持,多⿎励,不要过度的关注“分数”,评定好与坏,要关注她的学习过程,及时纠错,增强他们的⾃信⼼,永远不要说⾃⼰的孩⼦笨,不要把⾃⼰的孩⼦与别⼈家的孩⼦相⽐。要经常与孩⼦交流、玩耍,让孩⼦在轻松愉快的氛围中健康快乐地成长,只有当家长懂得了孩⼦的⼼,明确⾃⼰的责任和义务,有计划,有⽬的地去教育孩⼦,为孩⼦树⽴⼀个好的榜样,孩⼦都会很棒。

我们应该给孩子培养良好的生活习惯,多带孩子旅行, 让孩子在陌生的环境能够坦然面对,激起他《她》对新鲜事物的好奇心,让他《她》感受不同文化和生活。

孩子是祖国的未来,是一个国家的希望,孩子不能输在起跑线上,让自己的孩子长大成才,是每一个做父母的愿望和梦想。

我们应该鼓励孩子多接受一些活动方式,比如在玩耍中,能够引导孩子多分析、多判断、多思考,寓教于乐是潜移默化、循序渐进的过程,更是在游玩和教育相结合的一种模式。

我们要正确引导,科学引导,帮助孩子更快成才。 孩子不能把学习当唯一的任务,我们要有培养和提高孩子综合能力的观念,不能以分数为标准,平时可以让孩子做些简单的家务,提高孩子的动手能力。让孩子养成爱劳动的好习惯。

我们要学会尊重孩子,要和孩子互相信任和交流。可以在周末和孩子做些游戏。在愉快的交流中,提高孩子的表达能力,养成爱提问的好习惯。

我们要注重把学校教育和家庭教育合理的配合,做孩子的家庭老师。这样孩子就会慢慢养成各种好习惯,综合能力就会不断提高。

我们要重视孩子良好的学习习惯,定目标、定计划,给孩子开展自主学习能够掌握的学习方法。

有时候我们会给孩子制定过高的要求,远远超出孩子的能力范围。孩子有了一点进步,不去鼓励、夸奖孩子,反而直接抛出一个更高的要求。这样孩子就无法体会到进步的喜悦,只会觉得怎么努力也达不到目标,疲于奔命,久而久之就心灰意冷,学习能力就会退化。

首先我们需要营造一种良好的家庭阅读环境,在家里布置一个显眼的角落摆上适合孩子阅读的书,这些书籍应该根据孩子的兴趣和年龄特点而分类摆放,以此吸引孩子主动积极参与阅读。

有时候面对孩子的质疑,我们时刻提醒自己不能以家长的权威去剥夺孩子独立思考的机会,应尽自己所能去培养孩子更多的兴趣,让他《她》对学习新事物充满好奇,引导孩子自己去探索,自己尝试解决问题。

我们应该去培养孩子学习钻研的兴趣,悉心观察,要千方百计激发孩子的学习兴趣充分调动学习的积极性,让他们在发现中得到快乐,在探索中提高自主参与的意识和能力。平时我们要多鼓励孩子好奇、好问,求知,引导孩子多思好问,鼓励孩子从多角度分析问题,逐步培养求异思维能力和创造能力,以自我学习能力上面更上一层楼。

我们应该多启发指导孩子,千万不要包办代替,不要全权为孩子操持,要鼓励孩子自己进行学习安排,分析自己的学习状况,积极思考,在生活中也可以和孩子经常进行讨论探讨,让孩子去感悟,领会,理解,掌握学习兴趣。

 对孩子的每一点进步及时给予表扬和鼓励,使孩子享受到成功感。孩子年龄小,认知能力有限,不要对孩子提出过高的要求,以避免孩子产生挫败感而产生对学习的厌倦和畏惧情绪,我们绝不能动不动就责怪孩子笨拙,无能,应该及时的肯定和鼓励对培养孩子的自信心。

这次平台让我收获很多,也学到了很多教育孩⼦的正确⽅法,学校的每位⽼师都很⽤⼼,尽⼼尽职,我们尽⼒配合⽼师的每项⼯作。

最后祝咱们的孩⼦,好好学习,天天向上!


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