深耕花瑶文化根脉，赋能语文专题学习

文章导读：深耕花瑶文化根脉，赋能语文专题学习 湖南教育网 邵阳讯（通讯员：罗丹黄欣梦 奉薜荔） 11月18日上午，湖南省基础教育教学改革研究项目课题——《隆回县本土花瑶文化在初中语文专题学习活动...

深耕花瑶文化根脉，赋能语文专题学习                       湖南教育网 邵阳讯（通讯员：罗丹  黄欣梦 奉薜荔）  11月18日上午，湖南省基础教育教学改革研究项目课题——《隆回县本土花瑶文化在初中语文专题学习活动中的融合策略与实践研究》开题论证会在隆回县第一中学举行。 会议由隆回县教研室课题规划办主任刘建规主持，邵阳市教育科学研究院副院长邓明子、隆回县第一中学党委书记赵旭红等专家、领导及课题组成员共同参会。  首先，课题主持人黄欣梦老师从对课题的选题背景进行介绍。接着，就课题研究背景、文献综述、研究对象、研究目标及内容、研究方法和研究过程、预期成果等方面进行了详细的开题阐述。邓明子副院长对课题的实践价值和创新性给予高度肯定，该课题契合语文核心素养培养与非遗保护的双重战略导向，选题具备充分的研究必要性与实践推广潜力，可行性极强。同时建议提炼花瑶语言的比兴手法、口语化表达等融入语言教学；解读挑花蛇纹等审美意象的文化内涵，转化为审美教学素材；依托花瑶传说叙事结构，设计故事化教学活动，强化文化与语文教学的深度绑定，建议进一步优化研究方案，确保成果可推广。 此次开题报告会的成功召开，为课题研究的顺利实施奠定了坚实基础。在专家的悉心指导和课题组全体成员的共同努力下，课题研究方向更加明确，实施路径更加清晰。专家们强调，课题研究要立足教学实际、服务学生发展，希望课题组成员以此次开题为契机，扎实开展研究，为学校教育事业高质量发展贡献力量。 责编 曾爱国 审核 岳卫东