湖南省教育学会“十四五”教育科研课题E-119线下活动： 微观世界奇妙游 一堂好课润乡童

文章导读：湖南省教育学会十四五教育科研课题E-119线下活动：微观世界奇妙游 一堂好课润乡童 湖南教育网 邵阳讯（通讯员 黄冰，肖黄莉） 一粒微小灰尘，藏着万千世界；一本科普好书，解锁科学奥秘。为让乡村留守儿...

湖南省教育学会“十四五”教育科研课题E-119线下活动： 微观世界奇妙游 一堂好课润乡童         湖南教育网 邵阳讯（通讯员 黄冰，肖黄莉）    一粒微小灰尘，藏着万千世界；一本科普好书，解锁科学奥秘。为让乡村留守儿童走出认知局限，读懂奇妙微观世界、爱上科普阅读，5月31日下午，湖南省教育学会“十四五”教育科研课题组教师向丽丽走进凤溪书屋，为孩子们带来一堂生动新颖、趣味十足的《灰尘的旅行》专项导读精品阅读课，让枯燥的科普文字，变成一场生动有趣的微观探秘之旅。 课堂伊始，向丽丽老师以极具童趣的悬念设问破冰开课，跳出传统阅读教学框架，带领孩子们认识书中神奇的主人公“菌儿”。通过对比《细菌世界历险记》与《灰尘的旅行》的书名差异，巧妙解开书名背后的创作巧思，瞬间勾起孩子们的阅读兴趣，顺利开启这场特别的“微观旅行”。 一课一故事，字字皆初心。课堂上，向老师深情讲述科普先驱高士其爷爷的感人事迹。身残志坚的他，半生瘫痪、伏案执笔六十余载，于方寸病床之上书写浩瀚科学世界。真挚的讲述深深打动了每一位孩子，让大家不仅读懂书本内容，更读懂坚守、热爱与坚持的力量。 针对孩子们“灰尘即肮脏、细菌即有害”的固化思维，本节课精准破局。向老师用通俗生动的语言，清晰区分有益菌与有害菌的不同本领，让孩子们明白小小的细菌善恶并存、各有妙用。同时，课堂独家解锁拟人、对比、数据三大阅读法宝，把抽象、难懂的科学知识，转化为鲜活灵动的科学童话，让肉眼看不见的微生物世界，变得立体、有趣、可感知。 整堂课程寓教于乐、互动满满。识细菌、猜特点、创意自我介绍等趣味课堂活动，充分调动孩子们的主动性与思考力。孩子们积极举手、大胆表达，活用课堂所学的拟人手法，为细菌创作专属自我介绍，在轻松的氛围中锻炼表达能力与想象力。 读书明理，学以致用。课程尾声，向老师结合书本科普知识，链接日常生活，向孩子们普及科学卫生习惯，引导大家勤洗手、常通风、讲卫生，让阅读知识落地生活、赋能成长。 一堂精彩导读课，一扇科学新世界。此次课题组周末公益送教活动，以优质、精品的阅读课堂，弥补乡村儿童科普阅读资源的不足，用趣味阅读点亮童心、用科学知识启迪梦想。下一步，该课题组将持续深耕乡村公益阅读服务，以优质课堂送教下乡，让书香扎根乡野，助力留守儿童在阅读中探索、在热爱中成长。 责编：曾爱国 审核：岳卫东